谈谈你对天鹅舞欣赏的感受和体会 谈谈你对天鹅舞欣赏的感受和体会怎么写

一、你欣赏过日出吗?谈谈你欣赏日出的感受？

观日出一般在海边或高山上，不同的地方有不同的感受。

在海边观日出更多的是美的感受。在高山上观日出如果遇到云海的话那种壮观的画面，得亲身去经历一次才能体会到。

二、请谈谈你对古琴曲，流水，的欣赏感受？

1、《流水》是古琴曲中比较具有代表性的一首曲子，在内涵上传达了流水之意，技法上充分体现了古琴的表现力。充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法，描绘了流水的各种动态，抒发了志在流水，智者乐水之意。

2、整首曲子一气呵成，以滚拂的技法拟水声，充分运用了散音和泛音的结合，兼有长距离的按音，将流水的特点表现的淋漓尽致。整首曲子以开头的泛音为起点，恰似高山之上的流水，只是涓涓细流，随着整首曲子的逐渐展开，水流之势逐渐形成，无数条溪流在山涧中汇聚成为巨大的水流，流水与山石相撞，流势稍一受阻变改变了原来的流径，但立即又汇入整条河流，水声隆隆，随着水势越来越大，河流逐渐又趋于平稳，整首曲子也由高潮转入了平稳，最后曲子以泛音结尾，应和开头的泛音的拟水声，整首曲子大气磅礴，浑然天成，充分体现了中国古代的“水”哲学。

三、谈谈你对咏柳的理解和感受？

《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。

诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

四、谈谈你对工艺美术的认识和体会？

我们应学习他的设想定位的三个方向：1、前瞻，独树一帜。2、突破，别出心裁。3、逾越，另辟蹊径。”从中不断的丰富自己的知识。 ，“设计是感性与理性的结合，必须有发散式的思维”。“设计的标准就是不断地打破标准”。

它们的生产，常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观点的不同而表现出不同的风格特色。工艺美术与人们的衣食住行有着极其密切的联系。它同建筑一样，具有两种基本的社会职能，即同时满足人们生活上的实际需要和思想上美感上的需求。

五、谈谈你对五个认同的理解和体会？

五个认同指对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

“五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础,是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。

只有不断增强各族人民的“五个认同”,才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展,进一步巩固和发展安定团结的大好局面。

习近平总书记在2014年5月28日至29日召开的第二次中央新疆工作座谈会上,提出“要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观,增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。”

六、谈谈你对美术欣赏课的认识？

美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”，自己根据一定的标准，对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。要在文化情境中来认识和理解美术，“情境”，即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念，都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品，因为这类作品所追求的不是客观地记录形象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。应该意识到美术这种文化现象不是存在于真空环境之中，而是有着特定社会阶层和社会生活的烙印。要理解不同创作目的以及社会背景对艺术家的影响。这些因素不是单靠表面的观察就能完全了解的，所以社会学式鉴赏的核心在于探究、追问，了解作品的主题，发现作品的独特之处，并要了解一定的文化背景，积累一定的知识才能有很好的把握。比较式鉴赏的目的，是为了更好地把握每件作品的特色。俗话说，有比较才有鉴别。但在比较式鉴赏中，需要根据具体情况来分析。美术作品的好坏是可以通过比较来确定的；但在很多情况下，作品之间并不存在谁好谁坏的问题，仅仅是表现方式和风格上的不同而已。比较的内容主要是形式方面的，但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因，这就需要涉及一些社会的因素了。至于具体对比哪些内容，还需要依靠感觉的指引，所以比较的方法其实是几种鉴赏方式的综合运用。

七、：看了这篇文章，你有那些感受，谈谈你对作者写作意图的体会？

（1）不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准；

（2）针度应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要；

（3）家长不要对孩子不切实际地苛求；

（4）父母要正确对待孩子，注意教育方法；

（5）孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重；

（6）希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。

八、谈谈你对中国画的感受？

中国画给我最深印象是写意，意中写实，有再好的速写功底到中国画上也一无施展之处，除非耐下性子画工笔。

以前学过中国画，你无法用毛笔来像油画那样画得真实，但油画里大多是重色彩，中国画给我的感觉大多是清淡和素雅，却完全不失神韵，同样的写生，我用素描或者速写的可能直接就能下笔，但用中国画方式来画，要观察很久才敢下笔，每一笔轻重都很讲究，那时候光学画竹子和牡丹都画得要吐了，结果还是画不出神，只能画出形，近看是竹子，远看是草。只有形而无神的画不是中国画。

而且要操纵好铅笔、油画笔很简单，想操纵好毛笔不是凭10年功夫就可以了的- -~

九、结合对土地的认识，谈谈自己的体会或感受？

土地各个构成因素（土壤、岩石、地貌、气候、植被和水分等）性状的不同量的不同组合。土地类型的性质取决于上述因素的综合影响，而不从属于其中任何一个单独因素。土地类型是土地利用的物质基础，也是土地评价的基本单元。若以土地作为总体，土地类型就是总体中的个体，因此，人类在生产活动中利用土地实质上是利用土地类型。依据一定标志划分土地类型的工作称为土地分类。由于分类目的不同，存在着多种土地分类。

要因地制宜,保护生态环境的基础下利用,

十、谈谈你对汉字了解和感受(200字左右)？

文字是回忆的表现方式，某时某刻，我们记录下一些东西，然后在未来的某个时刻随意或着刻意的翻看，就会回想到当时写东西时候的情形，我觉得文字是连接记忆片段的钥匙，谢谢，句号完了。

1.其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴. 2.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。3.因为汉字代表的是中国深深的文化,是中华五千年的结晶,没有任何文字能取代它. 4.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶,心中有对祖国的深深热爱之情,所以中国人的凝聚力会那么强.