舞蹈培养学生有坚强的意志和努力的精神 舞蹈培养学生哪些品格

一、努力培养坚强的意志和开朗的性格？

家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，舒适、平静、安稳的生活，剥夺了孩子自我表现能力的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了孩子独立生活能力的萎缩。因此，要培养孩子成为强者，父母首先要鼓励孩子做力所能及的事情，学会生活。譬如：夜间让孩子独立上厕所，自己到牛奶站取牛奶；父母暂时离开时，稍大一些的孩子能够独立而不害怕；当发生意外事情时，不惊慌、不哭泣等。

2.让孩子接触同伴，锻炼自己

心理学家指出：孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点。父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事情，并将小伙伴的言行举止作为自己模仿的对象，耳濡目染，慢慢地得到锻炼，变得勇敢、坚强起来。

3.尊重孩子，不当众揭孩子的短

相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，让他觉得无地自容，脸上无光而羞于见人，无形中不良刺激强化了孩子的弱点。如果确实需要指出孩子的缺点，应在肯定孩子成绩的前提下，用提建议和希望的口吻指出孩子的不足。在这种情况下，大多数孩子都会乐意接受的。

让孩子变坚强的挫折疗法

要让孩子变得坚强起来，就要让他在一次次的困难中进行历练，有经历才会有成长，因此有时就需要你人为地制造一些障碍来锻炼孩子。

1.让孩子吃点儿苦，斯巴达是古希腊的一座城邦，在那里出生的孩子很小就被教育要忍受饥饿寒冷等折磨，大冷天让孩子在屋顶上站立，在炎热的夏天，训练他们在阳光下追逐、格斗，这使斯巴达人成为饶勇彪悍、勇敢善战的民族，世界闻名的武士，我们不可能照搬他们的育子方法，但这种方式的目的是十分值得我们借鉴的，就是让孩子吃点儿苦。

2.不要用大人的能力帮孩子绕过挫折

孩子写作业的时候遇到了难题，此时你不要急于告诉他解题方法及答案，你要让他自己多去思考，你要鼓励他，不能让他气馁，让他相信自己。

3.正确引导

孩子遇到挫折时，你要去引导他以积极的态度去面对，不能让他垂头丧气去逃避，当孩子摔倒的时候，大多数父母都会很快将他扶起来，然后说‘’怎么样宝贝儿？没摔疼吧‘’，而有的父母会在一旁对孩子说，“自己站起来，宝贝，你是最棒的”，这两种得到不同引导的孩子在长大后面对挫折的处理态度和能力就会不同。

孩子遇到挫折或失败，你不要去责备他的过失，要去鼓励他，跌倒了可以再爬起来，没有人能永远成功的。同时孩子的身体健康也要保持并增进，一个对自己身体自信的孩子，做事情也会非常有勇气，那么就很容易促进其坚强性格的形成。

二、通过精神坚强的意志变强的例子？

海伦凯勒能够不因缺废而自暴自弃，反而更加努力上进，所以最后才有卓绝的成就。我们平常人既聪明又健康，假如还不知道努力用功的话，真是很对不起自己啊!

你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。

几年以来，当她的第一本着作“我的一生”出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们效法，海伦凯勒真可算是个身残志坚的人

三、有哪些人有意志坚强的精神？

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸（马在思）

胜利属于坚韧不拔的人（英国）

失败是坚韧的最后考验（俾斯麦）

坚韧是意志的最好助手（欧洲）

事业常成于坚韧，而毁于争躁（伊朗） 工夫和坚韧使桑叶变成绸缎（英国）

哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力----（高尔基）

由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服（欧洲）

四、什么了坚强的意志？

要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神。我们为了实现远大来的志向，必然要制定一定的目标源和计划。在实现目标、完成计划的行动中，自始至终都会遇到这样那样、或大或小的困难。如果遇到困难就畏缩、害怕和逃避，我们为之努力的事情就会半途而废、前功尽弃。

我们应该把困难当作培养坚强意志的磨刀石，迎着困难上，在同困难作斗争的过程中，培养为实现知目标而坚韧不拔、百折不挠的精神，磨练持之以恒、不懈努力、坚道持到底的意志。

五、怎样培养学生的创意精神？

第一、要提高自己的观察能力，在观察的基础下，善于抓住当中存在的问题，从而激发自己内心的解决想法。

第二、要敢于质疑，不轻易相信权威，在带着怀疑的心去探索问题的同时，创新的精神也会应运而生。

第三、要巩固知识，拓宽知识面，在丰富自己的内心视野时，结合自己的想法，形成一种新的价值观念，创新自己。

第四、树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德修养。

第五、发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神。

第六、在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

六、医生坚强的意志的句子？

关于医生的励志句子

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。（作者：王绍男）

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。（作者：蒙田）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（作者：摘孔子）

进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。（作者：张仲景）

七、怎样培养学生的创新能力和创新精神？

①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德修养；

②发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神；

③在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才

八、猪坚强的精神？

猪坚强是成都彭州市龙门山镇团山村村民万兴明家的大肥猪，汶川大地震后被埋废墟下36天，2008年6月17日被成都军区空军某飞行学院战士刨出来时，还坚强地活着。

许多市民、网友呼吁，不要把这头猪变成人们餐桌上的美味，并为其取名“猪坚强”。“坚强兄”将会在博物馆快乐度过余生。建川博物馆馆长樊建川用3008元将这头猪买下来，并给他取了小名“36娃儿”，大名“猪坚强”、“坚强兄”将会在博物馆快乐度过余生。樊建川打算将它一直养到自然死亡。建川博物馆还捐了1万元资助猪主人家恢复生产生活。

2019年4月10日，12岁的汶川地震“猪坚强”在专职饲养员照料下，在四川建川博物馆内享受着幸福的“晚年生活”。汶川地震近11年过去，“猪坚强”健康状况仍然良好，其12岁的年龄相当于人类八十岁高龄。

2020年1月，13岁高龄的猪坚强从旧宅搬入新家，一栋50平方米的“豪宅”。游客都希望它能再坚强一些，多活几年

九、表达“意志坚强”的诗句有哪些？

《石灰吟》于谦

石灰吟千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留青白在人间。

《竹石》郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

十、形容坚强意志的词语？

铮铮铁骨，百折不挠，持之以恒，坚贞不屈，坚贞不渝，铜心铁胆，艰苦奋斗，坚韧不拔，九死不悔，百炼成钢，锲而不舍，心坚石穿，磨杵成针，百折不回，木人石心，砥名砺节，磨砻镌切，久经风霜，悬梁刺股，不屈不挠，傲然挺立，钢筋铁骨，钢正不阿，柱石之坚，视死如归