音乐比赛评委打分表 音乐比赛评委打分表格

一、瑜伽比赛评委打分标准？

瑜伽大赛评分标准及评分细则

一：比赛规则

1． 选手每10人一组，共六组为例，一组选手规定动作共同完成。规定动作完成候，每组前5位展示自选动作，其他同组选手原地等候，自选动作依次全部结束后共同退场。每组比赛规定动作拜日式一遍，限5分钟内完成。自选动作6个限8分钟内完成。

2． 每组比赛结束后评委进行亮分，记分员收取亮分牌，计算每人得分并做记录。

3．第二组选手进行比赛，同时公布第一组选手个人得分，结束后评委亮分，记分员收取亮分牌并做记录。

4. 六组选手全部结束后记分员统计总得分前12名的选手进入到最后一轮的决赛。

5. 进入决赛的选手分为6人一组，每人3个自选动作展示，动作可重复。限时5分钟内完成，第一组动作结束后下一组进行展示，两组共同完成后，由选手抽取理论问答题并在一分钟内做答。

4．主持人宣布分数，记分员收取亮分牌，计算每人得分并记录。

5．第二组选手进行比赛，结束后评委亮分记分，同时主持人公布第一组选手个人得分。

6.全部结束后，评委综合给选手打分。

二：评分标准及评分细则

第一部分：规定动作（3.00分）

一、要求：完成瑜伽的向太阳致敬式（又称：拜日式）一遍，要求选手体位完成准确到位、呼吸正确、整体连接流畅自然.。

二、评分细则：

1．体位完成分：1.50分。

扣分方法：呼吸错误每处扣0.5分；

体位细节错误每处0.5分；

整体错误、失误或无法完成每个体位扣0.5分。

2．整体连接分：1.50分。根据选手整套动作的完成情况是否流畅自然，予以0.5分的加分。

第二部分：自选动作（6.00分）

一、要求：选手自行选择6个参赛体位，所选体位应能充分展示选手个人实力。要求体位完成的准确到位，呼吸正确。

二、评分细则（共6个体位，每个体位满分1.00分）：

1．体位规范分：1.2分。

扣分方法：呼吸错误每处扣0.6分；

体位细节错误每处0.6分；

整体错误、失误或无法完成每个体位扣0.6分。

2．体位难度分：1.2分，根据选手所选动作的难易程度予以评分。

3．体位力度分：1.2分，根据选手的肌肉肢体控制和力度予以评分。

4．体位节奏分：1.2分，根据选手的体位停留时间是否具有整体统一的节奏评分。

5．选手表现分：1.2分，要求表演顺畅，充分表现出瑜伽之美以及选手的个人风采。

第三部分：理论部分，（1.00分）

一、要求：该部分考核选手个人的瑜伽理论素养、对瑜伽历史的了解程度以及对瑜伽的认识与理解。

二、 评分细则：

1. 要点阐述清晰 0.5分

2. 论述说明充分 0.5分

备注：

1、按照动作的技巧、难度、平衡、柔软、协调、美观、力度，表演时的精神状态，呼吸与动作的配合，单个姿势的起势和收势，各个姿势连接的科学性和顺序节奏来综合打分。最高分为10分。评委打分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，最后为个人得分。

2、第一轮比赛为规定动作拜日式和6个自选动作，不设问答题，拜日式不要求一致，只做一遍。规定动作5分钟，自选动作8分钟，超出时间扣0.5分。

3. 第二轮比赛为3个自选动作和1道问答题，动作展示5分钟内完成，问答题1分钟，超出时间扣0.5分。

二、演讲比赛评委打分技巧？

根据演讲人的流畅度，感情度，用心度打分

三、评委打分表模板怎么做？

按照评分的“游戏规则”，勾画出评委打分的表格。

四、大众评委怎么打分？

评委首先会看整体形象和素质，再看表演的才艺，在场上的心里素质，语言表达能力等综合起来来打分

五、数学评委如何打分？

教学评委会根据测验大纲以及测试的答案及标准进行给分

六、评委打分怎么快速计算？

旁边放个计算器，每个人表演的时候就打分算出成绩。再对比之前的分数算排名。

七、2021好声音评委打分？

2021好声音评委只在两场比赛中进行打分，分别是李荣浩与那英战队对战、汪峰对战李克勤战队时。

这两场比赛分别在90月23日和9月30日，在比赛中不参与比赛的两个战队各有一票，但在一般情况下使用不到，需要在媒体评审打分相差两票时，导师这一票才特别关键。

八、高评委评审职称如何打分？

根据省教育厅、市人力资源和社会保障局有关规定，结

合我市教育工作实际，现制定《2018年教育系统推荐晋升高、中级专业技术职务打分参考办法》

本办法仅供教育部门

管理的中小学校、中等职业学校及教师进修学校等推荐晋升高、中级教师专业技术职务时参考.

各县区、各有关单位也可

参考本办法并结合实际情况制定具体的考核评价办法

 一、学历(10分）

 1、申报中专、中学、小学和幼儿园教师专业技术职务

必须具备《教师法》规定的相应学段要求的、国家教育行政部门认可的学历

 2、学历10分。硕士研究生以上学历或学位10分，学士学位9分，本科8分，1970-1976年间入校的普通高校

毕业生7分、专科6分，中专5分.

通过继续教育取得的后学历，须在取得后学历从教三年后方为有效学历（2008年12月31日前取得的后学历为有效学历，取得硕士及以上学位者除外)。

按各得分学历毕业后的年限计算，每年加0.1分。

学历得分与毕业后的年限得分合计最高不得超过10分。

 二、从事教育教学工作及任现职务年限（29分）

1、每年0。6分，最高不超18分。已毕业的研究生在校研究生学习时间可计算为从事专业工作年限。

 2、以任现职务期满为基础,

每超一年加0.5分，最高不超过8分。

 以上两项共计26分.

 三、班主任工作(3分）任现职以来从事班主任工作年限，每年0.3分，最高不超过3分.

 四、教师基本素养（10分）

 该项采取考试方式进行评价，主要考查教师必须具备的教育法律法规、教育政策、教师职业道德、基础课程改革等基本素养。本项得分根据考试成绩进行折合计算，满分10分。具体考试事宜另行安排

 五、课堂教学展示课评价(10分）

 各单位按规定成立7人以上在教师岗位上工作的人员组

成专家推荐委员会，并根据正常授课安排组织申报人员讲授课堂教学展示课，专家推荐委员会参加听课并做出评价。本项分值最高不超过

10分。

 六、教师职业道德、教育教学能力、水平、效果评价（

40分）主要考察任现职以来的教师职业道德、教育教学能力、教学业务水平、教学成绩和工作表现等方面。

 1、学校考核办法健全的,

由学校根据考核结果自行确定分值；

2、对于考核办法不全面、不细致的学校可分为优秀、良好、一般三个等次，分别计20分、18分、16分.

 对于有下列情况之一的，该项得分10分以下。（1）职业道德考评达不到基本要求的，（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；（3）品行不良、侮辱学生的（4）从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的。

、侮辱学生的；（

4

）从事有偿家教以及其他有碍

完成教育教学任务等违规违纪行为的。

 

七、荣誉（10分）

 荣誉是指任现职务以来所获得的各级各类荣誉奖励，一

般分为综合荣誉和单项荣誉.

 1、综合荣誉（7分）：全国劳模或模范教师7分，全

国优教、省劳模、省特级教师6分，省级优教5分,市劳模、市拔尖人才、市名师人选4分，市级优教、市“五一”劳动奖章3分，县劳模、县级优教2分。（城镇教师具有到农村支教一年以上经历人员,考核优秀者3分，考核合格者1分)

 2、单项荣誉（3分)：

（1)省、市、县教学能手分别为3分、2分、1分; 

 (2）市、县（区)骨干教师分别为1分、0.5分;

（3）省优质课一、二、三等奖分别为1.5分、1分，0.5分；

 市优质课一、二、三等奖分别为0。5分、0.4分、0.3分；

 县优质课一、二、三等奖分别为0。3分、0。2分、0.1分。

（4）全国、省、市、县教育主管部门表彰的其他单项

奖励分别为0.8、0。6、0.4、0.2分；非各级教育主管部门表彰的单项奖励得分最高不超过本项同级单项奖励的二分之一。

 (5)积极参与中小学教师现代教育技术能力培训，并取得《中小学教师教育技术水平考试合格证书》0.2分。

 以上综合荣誉和单项荣誉均按最高项计分，共计10分。

对不进行社会公示且未在市、县区教育局人事科（股

)备案的荣誉一律不予承认.

 八、教育教学理论研究（5分）

1.、著作：指任现职务以来创作的与申报专业相符、具

有国内统一书号、公开出版发行的著作。个人专著计5分，参与合著的按平均分计分。参与编写的教参、习题集等教辅资料不计分，在同等条件下可优先考虑。

 2、课题:

指任现职务以来承担的与申报专业相符的课题，应有所在单位逐级呈报的开题报告和经有关部门审核的结题报告；科技成果奖是指任现职务以来获得的与申报专业相

符的科技成果奖励,科技成果须经单位逐级呈报、立项并经有关部门鉴定。课题立项、科研获奖证书等必须是县级以上政府主管部门颁发。不符合上述要求的均不予计分。

 （1）国家级课题或科技成果奖3分；省级课题或科技成果奖2分；市级课题或科技成果奖1分。多人承担课题者按平均分计分。

 （2）承担多项课题或获多项科技成果奖者，按最高项

计分;同一科技成果受过多次奖励的按最高级别计分。

 3、论文：指任现职务以来在具有国内统一刊号、公开

发行的报刊杂志上发表的与申报专业相符且具有较高学术价值的论文作品。论文1000字以上的可分档次计分

,少于1000字的不计分。与他人合写的作品按平均分计分.

（1)

在《人民教育》上发表的论文计3分;在《中国教育报》、《中国教师报》、上发表的论文计2分；

(2)在教育系统有关部门单位主办、具有国内统一刊号、

公开发行的专业期刊上发表与本专业相符的论文,国家、省、市级可分别最高计1分、0。5分、0。3分。

（

3

）

在各个层次的增刊、

合刊上发表的文章最高计

0.2

分。

 

（

4

）发表多篇的按最高层次计算，不累计加分。

 

（

5

）根据省教育厅规定

,

获奖论文不再作为评审依据。

 

以上各项按最高项计分，不累计加分。

 九、年终考核成绩（3分）

 以2006年以来的年度工作考核为准，考核均为合格的

计2分,每有一个年度考核为优秀等次加0.5分，该项最高不超过3分。

以上各项总计100分，申报单位根据推荐晋升数额限制，从高分到低分依次推荐。符合破格条件的可按破格推荐。不参加教师基本素养测试者，不得推荐晋升高一级专业技术

 

 

九、神笔奖评委打分规定？

根据作品文笔，内容，寓意三个方面打分，去掉最高和最低分，取平均值。

十、招标评委打分合计失误？

这个错误虽然错在评委，但代理的工作人员也有责任。

我们通常都是复核一边，最好是录入电脑，让EXCEL校核一下。你看一下目前知道错误的是哪些单位，如果修正后的分数不影响最终的评标结果，即名次不影响，候选或中标人还是那一个，问题就不大。如果修正后影响结果，这就非常麻烦，在仅有你一方知情的情况下，想法仿照专家笔迹打分吧，如果监督部门或招标人知情，应写一份废标报告，重新组织。不废标的话，原有的中标人也会投诉的。