设置情景,勾划出人物形象关系。
1.这次合唱比赛,让我们看到了不同的表演,还听到了不同种类的音乐,更让我们体会到了,这是班级形象,学生艺术修养的一次大展示,更是师生团结一心共建和谐校园的一次大演练。
2.也许这次合唱比赛我们班不是最优秀的,但我们班一定是尽心的,一定是最努力的。希望我们班能够在被叫这个舞台上展现出自己的风采,飞得更高更远!
写出即将画画比赛的紧张感,在写出为比赛的努力,就可以了
虽然比赛结果还没出来,但是我们每个队都靠自己的团结奋进超越了以往,这就是一大成功! 你看,罗绿荣虽然输了,但他努力向上的精神让我敬佩,看来,我交到了一个好朋友。 参加这次比赛收获很大,通过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班集体争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自己的力量,所以我很感谢这次的比赛 操场上很乱,但仍然能听到每个班为自己班同学加油鼓劲的话: 四(2)必胜!四(2)必胜! 这一句句口号使我已经疲倦的身体又变得精神抖擞,充满活力。每个班的队员都在努力着,尽自己最大的努力,去为班级争光。
3000米运动员你是否感到,烈日的照射,那是烈日对你的祝福你是否感到,彩旗的摇摆,那是彩旗对你的呐喊人们的注视,那是人们对你的希望祝福在你身边,呐喊在你耳边希望在你心中你是否感到,烈日的照射,那是烈日对你的祝福你是否感到,彩旗的摇摆,那是彩旗对你的呐喊人们的注视,那是人们对你的希望祝福在你身边,呐喊在你耳边希望在你心中
1、时光是穿梭机,总是让美好的过的更快。然而过去的两天已成为美丽的记忆,永远定格在我们青春的舞台上,并时时放出熠熠的光彩。
2、这次运动会,我们没有获得更多的胜利,但运动会上的一滴滴汗水,一张张笑脸,一声声呐喊,都激励着我们如何面对失败!
3、人生难得几回搏,此时不搏待如何?这次运动会上,我们用汗水诠释了什么叫作拼搏!我们用团结诠释着叫作力量!我们用热情诠释着什么叫作青春!
4、当闭幕式的歌声响起,为时两天的运动会也落下了帷幕。然而,同学们一张张青春的笑脸还在我眼前萦绕,同学们的加油声还在我耳畔回荡,青春,热情,团结,拼搏等词语还在我心头激荡!
我大二班小朋友拔河比赛,阳光明媚,朗天气晴代表大二班加油
中国女排在巴西奥运会上有惊无险地夺得冠军 。说有惊无险是从小组赛开始,中国女排就磕磕绊绊。小组赛仅以两胜三负小组第四出线 ,从1/4赛开始,中国队就吹响了反击号角,以3:2战胜东道主巴西队。
半决赛,又与小组赛曾战胜我们的荷兰女排相遇,最终有惊无险以3:0每局仅胜两分的微小优势胜出进入决赛。
决赛中,又遭遇曾战胜我们的塞尔维亚队,中国队丢掉了想赢怕输的包袱,团结协作,以3:1利克对手,有惊无险地取得金牌!
叮铃铃,紧张的比赛结束了,我仍旧沉浸在那精彩的比拼中。我想,今后不论做什么事,要善于动脑,敢于拼搏,才能取得更大的胜利。
写作思路:可以写《记一次拔河比赛》、《拔河的乐趣》、《拔河比赛》等等,在写的过程中需要将拔河的过程详细地描述清楚。正文:昨天,老师告诉我们要举行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来,我们高兴做好了准备。好不容易熬到了比赛,老师选出了我班的选手,他们个个摩拳擦掌,都像试试自己的力气。