请问孩子从多大岁数开始学音乐合适？

一、请问孩子从多大岁数开始学音乐合适？

音乐启蒙的最好场所是家庭，不是兴趣班。

孩子出生以后，音乐启蒙就可以开始，家长就是第一任音乐老师。

0-1岁：让音乐成为背景声音

1岁以内的小宝宝还不会说话，此时的音乐对他们来说，就是一种背景声音。家长在家可以多播放一些轻柔舒缓的音乐，注意，音量要小。

妈妈的声音就是小婴儿的音乐。

大自然的声音也很美妙，不管潺潺的流水声，还是叽叽喳喳的鸟叫声，都可以多放给孩子听听。

最有安全感的音乐是妈妈的声音，妈妈可以多哼唱儿童、小曲，让宝宝熟悉音乐的感觉。

1-2岁：开始接触天然乐器

等宝宝大一点，光听儿童和童谣已经不能满足他们的耳朵了。多听听有节奏感、风格不同的音乐，比如古典乐、爵士乐、流行音乐也可以。

用家里的水杯做打击乐器

现在也是让孩子接触天然乐器的好时候，如何做呢？

先把身体当做一种乐器，通过拍手跺脚感知节奏，通过哼唱感受旋律。然后利用家中触手可及的瓶瓶罐罐来做音乐启蒙。

在每个杯子里放入不同的水量，用筷子敲击子，杯子就发出不同的声音。鼓励孩子发现身边有趣的声音，由此产生对音乐的兴趣。

2-4岁：想象力让音乐充满画面感

当我们在看小说的时候，脑海里通常会构想出当时的场景，人物形象，四周环境等。音乐也可以这样。

让孩子边听音乐边想象

这个时期的孩子有表达能力，可以自由沟通，家长需要引导孩子听音乐的时候发挥想象力。

怎么做呢，把自己喜欢的音乐放给孩子听，同时分享你的感受。以童年这种歌举例，家长可以一边陪着孩子听，一边描述小时候的童年时光，在小河边扔石子，在大树下捉知了，在乡村小道上奔跑……

这样分享音乐，不仅可以启发孩子的想象力，也增进了亲子关系。经过一段时间的练习，你会发现孩子的感受变得更细腻，更丰富了。

4岁以上：奔赴音乐会现场

业内专家建议，欣赏和接触乐器最好的方式是去现场听音乐会。家长去听音乐会之前，最好提前了解一下背景知识，讲给孩子听，让孩子对音乐会充满期待。同时家长要提前告诉孩子一些观看音乐会的礼仪。

带孩子去音乐会现场

家长和孩子达成一致后，再进音乐厅，就不会出现家长在认真听，而孩子坐在座位上翻来翻去，闹着要出去的尴尬情形了。

经过前4年的熏陶，孩子这个时候就可能想学习某种乐器了。

家长警惕2个最常见误区

当真正走上音乐学习的道路，家长又往往走入两个极端误区。

一种是，任由孩子自由学习，一种是短时间内必须考证。这两个都不对，都容易把孩子带错方向。

很多孩子很喜欢音乐，听到音乐就手舞足蹈。但是浅尝辄止，不能发掘出真正的兴趣，就算是很有天分、很有兴趣的孩子，缺少纪律的监督，也会因为突然没兴趣了就放弃。

任由孩子浅尝辄止，不能发掘真正兴趣

家长需要建立的是刻意练习的纪律。当孩子发现自己学的比别人快，或者是谈得比别人好，由此建立了自信和成就感，这样形成的兴趣才更长久。

另外一方面，考级只是对于学习过程中的阶段性测试，当演奏水平到达这个阶段时，可以通过练习考级的曲目来评定是否可以进入下一阶段的学习。

考级带给孩子过重的心理压力

但大部分家长把它曲解成为升学的需求或者同龄人的攀比，盲目加快孩子学习乐器的进度。

为了一张证书，孩子失去了学习音乐本该有的欢乐和情趣。

最好的启蒙是家庭熏陶，最好的教育是榜样教育。

父母爱音乐，引导孩子爱好音乐

如果，家长从一开始就有意识地引入音乐启蒙。

等孩子长大以后，接受系统的音乐学习，就是一件水到渠成的事情了。

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二、孩子多大开始学英语？

孩子开始学习英语的最佳时间因个体差异而异，但通常在3-5岁之间开始学习英语是比较适宜的。在这个年龄段，孩子的语言能力正在迅速发展中，大脑的发育也比较敏感，容易接受和掌握新的语言知识。此外，3-5岁是幼儿园教育的关键期，很多幼儿园都会在这个时候开始对孩子进行英语启蒙教育。

在孩子开始学习英语之前，家长可以从以下几方面做好准备：

1. 创造良好的语言环境：孩子学习英语最重要的是创造一个良好的语言环境，让孩子在英语环境中成长。可以通过播放英语歌曲、英语儿童故事等方式来帮助孩子接受英语。

2. 培养孩子的兴趣：在孩子学习英语的过程中，家长不要强求孩子学习，要尊重孩子的兴趣和爱好，通过游戏、故事等方式来培养孩子对英语学习的兴趣。

3. 选择适合的学习方法：孩子的学习方法和习惯与成人不同，家长在为孩子选择英语学习方法时要根据孩子的特点和习惯进行选择，比如可以选择英语启蒙班、英语动画片、英语绘本等。

需要注意的是，孩子学习英语的过程需要耐心和细心，不能强求孩子，要根据孩子的实际情况和进度来调整教学方法和策略。同时，家长也需要注意孩子的学习质量和时间，避免过度学习对孩子身心健康产生不良影响。

三、孩子多大开始学声乐？

一般男孩子从7岁女孩子从6岁半开始学习比较合适，这个阶段的孩子，能独立学习声乐技巧，并能基本控制好歌唱器官，对声音有一定的辨别力，对歌曲也有一定的理解能力和表现力，这样在不断提高歌唱技能的同时，还可以培养儿童学习声乐的兴趣，有利于长时间地持续学习和发展声乐歌唱艺术。

但是也要因人而异，有的孩子因为各方面发育比较好也可以根据情况适当提前学习，具体情况还是要让专业老师看。成长发育期的孩子们，声带很稚嫩，如果在没有老师正确的指导下去唱歌，会导致声带受损，严重的还会影响到孩子们的身心健康。

幼儿阶段歌唱器官特征：六岁之前的孩子，他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果没有专业老师指导，用声不当就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，更严重的是如果选错了老师，轻者教歪了走了弯路，重者甚至毁坏了孩子很好嗓子条件！

四、多大开始给孩子学拼音？

要看孩子的情况，不适宜过早的给孩子灌输系统的拼音知识，可以从三岁开始慢慢教孩子说话，连成句子的说话，这样可以锻炼孩子的语言能力，到了四岁五岁可以鼓励孩子主动表达自己的意思，而不是要父母教。基本开始学拼音需要六岁左右，有了一定的汉字量的积累，而且认识汉字的孩子语感比较好，能够准确的拼出音节，借助汉字辅助拼音进行拼读。而且六岁的孩子已经可以握笔写字了，可以进行拼写的训练，牢固的掌握拼音。学拼音的话可以去家教114找一个老师辅导，这样可以很好的打好拼音的基础了。

五、孩子多大才能开始学滑板？

有可能，不过那是在运气非常不好的情况下...

六、孩子学编程好吗？多大开始？

我认为孩子学编程很好，但不能太小，至少小学3年级开始吧，或者更大，孩子太小的话，逻辑思维并没有发育成熟。

建议早点学学英语，虽然现在有少儿编程，但我个人觉得没必要学，有那时间学英语更好，虽然编程用不了太多的英语知识，但会英语就更有优势。如果是有机会参加那种机器人比赛的活动就非常好，多方面锻炼了孩子，但那种编程与电脑上的编程还是有区别的。

最好是不要只想当普通的码农，可以学学操作系统原理等更专业的，更深入的知识，工资肯定会更高。

编程也是要有兴趣的，三天打鱼两天晒网的做不好，再牛的人，一个月不碰代码，再来读自己写的代码都会吃力，所以孩子如果没兴趣就别学。

七、水粉画多大的孩子开始学？

学水粉画的最佳年龄是六七岁的时候，六七岁的孩子充满了想象力，而且形成了一定的思维习惯和观察能力，对颜色也极为敏感，这个时候学习水粉画是最好的，不仅可以提高孩子的色彩搭配能力以及调色能力，还可以激发创造力。

　　水粉画是一种比较适合小孩子学习的绘画，一般是六七岁的小孩子就可以学习水粉画了。这个年龄阶段的孩子是绘画的转型期，也就是说，这个时期的孩子无论是思维习惯还是观察能力都有着惊人的进步，让他学习水粉画无疑是最佳的选择。

八、孩子多大可以开始学武术？

5岁左右

小孩学武术的最佳年龄是5岁左右。我国教育部早在1961年就颁布了相关的教学大纲,该大纲明确规定在中小学生的体育教学中,应该至少有6-8小时的武术内容,因此,孩子在上小学时就可以学习武术了,而从专业的角度来说,其实孩子在5岁左右就可以开始练习武术了,而且因为这个阶段的幼儿具有特殊的生理和心理特点,学习的效果是最好的。

 1. 骨骼发育因素:5岁左右的孩子骨骼的有机成分高,负重能力较小,肌肉和韧带的弹性大,延伸性能强,这些特征都让这个阶段的孩子更加适合学习武术;

 2. 模仿能力适应:5岁左右的宝宝已经具备了一定的模仿能力,所以是可以跟着武术老师联系武术的,通过一些简单的武术动作,可以促进身体运动技能的学习,增强身体体质; 

3. 记忆力优势:5岁左右的孩子智力正在快速发展,因此记忆力也是很强的,能够记住武术的动作,而且在武术的学习中,可以很好地促进其感官和智力的提高,反而会进一步促进记忆力的提高。

九、多大的孩子开始学国学合适呢？

1、3岁左右的孩子开始学国学合适。因为这个时期的孩子已经开始认字啦。2、国学，可译做“guoxue”（音译）、“Sinology”(意译，指中国学或汉学)。现在一般提到的国学，是指以先秦经学习典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

十、多大的孩子学钢琴可以开始考级？

钢琴业余一共是十级。四岁学琴的话保守起见是一年考一次的。考级其实很好考，但是以考级为目的的话孩子是学不了多少东西的。

钢琴业余的考级是可以跳级的，根据孩子的接受能力和程度选择适当的级别，没有必要一级一级的考。

四岁的话一般都是先三级开始，过来五级、七级、八级、九级、十级就可以，五年左右就能考完十级，当然这还是得根据孩子的实际接收能力安排的，把孩子逼太紧了就不好了。

考级只是个鉴别学习能力的途径，最重要的还是要看实际学习到的东西，当然音乐是实践性很强的一门学科，钢琴的话至少要保证每天一小时的联系时间，这样才能从手型到触键到音乐感觉的培养上相对系统。

刚开始都是很枯燥的，这不仅需要孩子的兴趣爱好和耐性，最重要的还是家长的耐性，上课要陪，练琴要陪，也是起到一个监督和督促的作用，要不然孩子太小，很难保证一如既往的坚持。