音乐鉴赏理论知识？ 有哪些西方古典音乐鉴赏的书？

一、音乐鉴赏理论知识？

可以购买由人民音乐出版社出版的《音乐欣赏手册》（共两册），这本书上既有作品，又有介绍，还有相关于音乐欣赏的知识，也可以到图书馆去借阅。

二、有哪些西方古典音乐鉴赏的书？

这个应该很多的，我收藏的有

《作曲家的人格声音》， 《经典音乐如是说》，国家大剧院的《十八讲系列》4本，刘雪枫的《晚安！玫瑰骑士》、《声音中不能承受之轻》、《情迷马约卡》、《隐秘的肖邦》、《弹出来的亨德尔》，《音乐体验的哲学思考》，《杨燕迪音乐论文集》，《古典和浪漫时期的音乐美学》，《音乐风格的艺术原则》，《首演》，巴伦博伊姆的《生活在音乐中》，《萨义德音乐随笔》，等等，另外杂志类的《三联爱乐》，《音乐爱好者》也非常好，可以根据自己偏爱的方面选读。

三、求音乐鉴赏需要的基本理论知识？

1.乐器音色的知识：能够在欣赏过程中知道是哪些乐器 2.和声学知识：培养对和弦的感知 3.如果仅仅欣赏钢琴曲，那么你要对钢琴的演奏有一个大致的了解。

4.基本乐理：音阶知识。5.如果能够在欣赏时配上乐曲的介绍，那就更好了。如此，就差不多了。

四、鉴赏音乐应具备哪些素质？

音乐作为抽象艺术和听觉艺术，一般是为人们传递不同的情感，人们感觉到什么就是什么。对于专业工作者，需要具备的素质是：音乐理论、音乐逻辑、曲式结构、和声学、乐曲分析、音乐欣赏、对音乐语汇的把握以及对大量的国内外优秀音乐作品的读取、记忆，如古典的、现代的、民族的、民间的、流行的、器乐的、声乐的、打击乐的、电声乐的等，还包括各种不同形式，如交响乐、管乐、民乐、室内乐、独奏、重奏、小合奏等，这些都是必要的文化积淀，才可以去较准确地鉴赏各类音乐作品。

五、音乐鉴赏和影视鉴赏的区别？

一个是对音乐进行分析评论，一个是对电视电影进行分析评论。

六、音乐鉴赏课对于高中生的意义有哪些？

1、拓宽视野：通过音乐鉴赏课，高中生可以进一步拓宽自己的视野，了解更多的音乐知识，学习不同的音乐元素。2、培养审美能力：音乐鉴赏课能够提高高中生的审美能力，增加他们艺术修养，拓宽视野，不仅会让学生更加深入地了解音乐，还会培养他们对艺术的理解和分辨能力。3、提高自信：参加音乐鉴赏课会决定学生对自己的成就感，提高自信心，让学生不再沮丧，能够将自信心运用到学习中去，以及走在人群中的信心。4、增强团队合作精神：学习音乐也会让学生体会到团队合作的重要性，通过练习的过程，学生们可以彼此鼓励，在学习中体会集体合作的愉悦。

七、音乐鉴赏课有什么内容？

音乐绪论。民歌艺术。歌曲。流行歌曲。中国民族乐器。西方音乐。综合艺术（中国戏曲，歌剧，舞剧）。

大学音乐鉴赏的教学目的，不仅仅是培养学生对音乐的感知力、理解力和判断力，而曼重要的是站在培养人和塑造人的高度，通过全面挖掘音乐的本体功能，促进学生人格品质全面和谐地发展。

八、书画鉴赏的基本知识？

答：书画鉴赏的基本知识是：1、历史知识，2、文学知识，3、艺术欣赏和对操作方法的了解

九、红酒鉴赏的基本知识？

红酒的鉴赏需要掌握以下基本知识：

1. 葡萄品种：不同的葡萄品种会产生不同的味道和香气，掌握常见的葡萄品种可以更好地理解各种红酒的特点。

2. 产区：不同的产区所产红酒的特点也会有所不同，需熟悉各个产区的地理环境和气候，以及其对红酒风格的影响。

3. 葡萄酿造技巧：掌握葡萄酿造过程中的精髓，包括酿造温度、浸泡时间、陈年时间等，对于理解红酒的味道和风格有很大的帮助。

4. 色泽：红酒的色泽可以帮助判断红酒的醇厚度和稠度。

5. 香气：红酒的香气可以分为果香、花香、草香等，需要通过嗅觉来感受。

6. 口感：红酒的口感可以从酸度、单宁、甜度、醇厚度等方面来感受。

以上是红酒鉴赏的基本常识，希望对你有所帮助。

十、音乐鉴赏的基本方法？

音乐欣赏的基本方式主要包括以下几种：

1、对音乐音响的辨别能力

这是指对音乐的音高、节奏、力度、音色等基本要素的辨别能力，如果欣赏者具备了对这些音乐要素的辨别力，也就具备了音响感知的基础。

2、对音乐音响的感受能力

音乐音响的感受力包括旋律感、节奏感、多声部的音乐感以及对乐曲结构的整体感知等几个方面。

3、对音乐的注意力和记忆力

音乐是时间的艺术，音乐的音响材料是在时间中展现并随着时间的运动转瞬即逝。