如何给低龄的宝宝做音乐启蒙？

随着宝宝月龄的增长，其心智发育会逐步成熟，月龄在06个月的宝宝已经具备了一些基本的音乐能力。

正常情况下宝宝会对声音有哪些反应呢？而家长需要如何辅助激发宝宝的音乐潜能，往下看你就了解了。

一、基本音乐能力戈登教授指出，儿童音乐能力的发展是分阶段的，在婴儿时期，有一个重要的非正式学习阶段，在这一阶段，孩子出现的不少现象，比如：

1.这一时期的宝贝逐渐会摇晃、敲打东西，但没有节奏；

2.会下意识地摆动肢体，发出各种可能与刚听到的声音有关或无关的声音，

3.会主动把头转向发出音乐和声音的地方，并做出高兴、惊喜的表示；

这些都是孩子吸收环境中的音乐的重要标志。

二、可激发的音乐潜能1.正常的宝贝，出生后便能聆听周围的一切声音，家长可以在房间里挂一个风铃，让宝贝听听风铃发出悦耳的声音；

2.可以在做饭时让宝宝听听厨房里放水的声音，锅碗瓢盆碰撞发出的声音；

3.听听大自然的风声、雨声；

4.听听爸爸、妈咪、外公、外婆等说话的声音。

这些丰富又带有明显区别的发声源能够很好的激发宝宝的音乐潜能。

三、和宝贝来场音乐游戏才过瘾下面为大家介绍几种，父母们在家中和宝宝做音乐游戏的方法，从而更好地帮助宝宝发展音乐能力。

1.哼唱歌谣抚摸宝贝

宝贝这时候还只能躺着，妈咪可以跟着歌谣节奏，轻轻地用手抚摸宝贝的手臂和腿。

千万不要觉得录音机里的歌星比你唱得好。对孩子来说，自己的爸爸妈妈的哼唱产生的现场示范作用超过任何歌唱家。

2.用有节奏的语言刺激宝贝的听觉

比如“爸爸-妈妈-爸爸妈妈”，同时微笑注视着孩子的眼睛，这样的游戏可以让孩子明白模仿和应答的意思。

3.和着儿歌轻摇宝贝

比如《摇啊摇，摇到外婆桥》，抱着孩子或拉着孩子的小手和着音乐跳舞。随音乐节奏舞动身体，是发展宝宝音乐能力的最重要的部分。

宝宝在九岁之前的音乐环境丰富与否和质量高低，将直接影响到孩子未来能否发挥出他的音乐潜能。

因此需要在早期由父母通过有意识的引导，以及选择合适的早教歌曲，既促进宝宝完善发展，也能陶冶情操，激发宝宝的音乐潜能。

早早的让小宝宝接触音乐，能够很好的提升小朋友的听觉能力、语言能力、社交能力以及情绪感知的能力，间接的还可以提升小朋友的体能系统的发展。

那下面有五种方式，能够帮助小朋友做音乐启蒙。

第一种方法就是给小朋友听音乐，小朋友在听音乐的过程当中，能够很好的提升他们的听觉辨识力、听觉想象力和听觉记忆力，而且能够延长他们的专注时间。

那小朋友可以听些什么音乐呢，比方说像莫扎特、海顿，还有巴赫肖邦等人的一些作品，都是非常适合孩子听的，因为他们的一些作品，旋律比较的简单，然后情绪又没有那么的浓烈，非常适合小宝宝前期做音乐的接触，等孩子稍大一点之后呢，我们就可以更加丰富的给孩子提供音乐环境了，只要内容比较的积极向上小朋友又不排斥，都可以听一下爵士轻摇滚等等不同的音乐类型，能够给孩子不一样的体验。

第二种方法就是家长亲口给小朋友唱歌，小朋友在听家长们唱儿歌的过程当中，能够看到家长的口型，感受到家长的气息，这样给孩子提供了很多学说话的经验，孩子通过观察学会微调自己的发音器官，慢慢的自己尝试发出不同的声音，这对孩子的语言发展是非常非常关键的，我们可以给小朋友唱一些旋律简单歌词重复度较高的歌曲。这些都有利于孩子进行学习和模仿，你会发现旋律越简单、歌词重复越多的歌曲孩子越喜欢。

第三点就是带我们宝宝一起来玩乐器，孩子在早期更多的是接触打击乐器，像节奏棒、腕铃、沙锤小鼓，都是小朋友学音乐非常好的乐器，家长不光是可以带小朋友买现成的乐器，还可以用一些生活素材，帮孩子做一些乐器，比方说我们用纸杯、橡皮筋、还有小碗，都能够给孩子做出来非常有意思的乐器、让小朋友知道，原来生活当中处处可以有音乐。

第四通过做动作帮助孩子学音乐，我们在带孩子听音乐的时候可以跟着节奏一起律动，自由律动或者有规则的律动都可以。我们还可以带着小朋友一边唱歌一边来探索，一些简单的音乐元素，比方说节奏节拍曲式等等。

最后我们家长要做的就是给孩子一些创作的机会，很多的小朋友经过长时间的音乐积累之后

他们自己都能从听到的音乐当中吸取取一些养分，摘取一些素材，做成自己的音乐大餐分享给大家，比如说有的小朋友会在还不太会说话的时候，自己就用节奏来表达一些自己的欣喜心情，这其实都是孩子最早的创作，我们家长一旦看到孩子，有这样的创作表现，都需要给出积极的回应，让孩子更加愿意去听音乐，更加愿意跟大家分享他的创作成果

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