大学生三下乡艺术实践对小学音乐教育会带来什么影响？

音乐教育对于儿童教育来说其实是非常重要的部分。现在的教育模式，九年义务，所有人都把重点放在了文化课的学习上，特别是意识更为落后的乡村。城市的家长也许还会在课余时间让孩子去学些艺术，可乡村的家长们就没有这种意识，或者说就算有也没有这个经济能力。

大学生三下乡艺术实践虽然时间不会很长，但是它真的能让孩子们感受到音乐的魅力。艺术实践短时间内并不能教给孩子们专业的音乐知识，但是却可以做到普及音乐基础知识。拥有了这种基础知识，孩子们才会有能力去接触“音乐”。不说走上音乐这条路，就希望让孩子们未来的生活能有音乐相伴。

哪些音乐/美术知识是小学生在小学毕业时应懂的常识？

现在小孩子的教育越来越重要，不少父母为了不让孩子输在起跑线，从小便给孩子报各种培训班。而音乐的学习是很多父母的选择，就从现在的情况了看，培养孩子做明星或者在音乐上有作为都是将来的一种选择。但是学习音乐具有一定的阶段性。而且在高考也能加分，当然也要从小培养。那么下面来看看小学各个阶段小孩应掌握什么音乐知识。

一年级：

1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。

2、能读出四分、和八分节奏的不同。

3、能感觉出两拍子和三拍子的不同。

4、能听辩出音的长短。

二年级：

1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。

2、认识弱起小节。

3、认识附点

4、认识反复记号，知道其作用。

5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。

6、认识重音记号。

三年级：

1、会识谱唱歌。

2、掌握个别音符时值。

3、认识升降记号，掌握其作用。

4、巩固弱起小节的唱法。

5、复习附点的知识，将附点音符唱准。

6、认识五线谱中的八分休止符。

四年级：

1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。

2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。

3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。

4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。

5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。

五年级：

1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。

2、唱准装饰音和带记号的音。

3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。

4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。

六年级：

1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。

2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。

3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。

4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。

5、认识了解西洋乐器和民族乐器。

如何学好小学音乐？

首先，要培养一个良好的学习习惯。

学习音乐时会特别多枯燥，孩子在学习之初根本就体会不到音乐带来的快乐，反而长时间枯燥的练习会产生厌烦感。这个时候就需要家长为孩子尽早培养一个良好的习惯，比如每天定时定点的进行学习和练习，可以利用一些孩子喜欢的东西作为奖励，以激励孩子去学习。

第二，要有良好的学习环境。

想让孩子认真学习就要有一个良好的学习环境，学习音乐最忌讳的就是环境嘈杂，所以独立安静的学习环境必不可少，同时家长的习惯也是影响孩子重要的因素，有些家长喜欢在家里招待朋友或者客人，喝酒或打牌到很晚，这样就会很影响孩子的学习。

第三，好的老师，好的乐器。

这个没办法，学习音乐本来就是一个烧钱的事情。好的老师可以让孩子快速的进步，而且可以避免很多的弯路。好的乐器更是学习音乐的基础。当然钱也不是万能的，更重要的是孩子自身的努力。

第四，1%的天赋，200%的努力。

天赋和努力两者缺一不可，不要相信天赋可以代替努力，更不要相信努力可以弥补天赋。

这是一个音乐爱好者和曾经的从业者一些经验，希望能够帮到大家。

学音乐第一步先学音符线