学乐器四五年了，乐理零基础，以后学音乐会不会越来越吃力，对此你有哪些建议？

学音乐四五年，乐理零基础，以后学音乐会不会越来越难？有什么好建议？

1你已经学了四五年的乐器、你没说是什么乐器？根据普遍存在的现象，你很可能拉了四五年二胡吧！说到你这种现象就想到我有一个学生家长还是高中毕业生，他的二胡拉得很流畅，流行歌曲也唱得好，可他就是不识谱，但他的听力很好，听几遍歌曲就能跟着拉，可他就唱不出谱子，看着谱子也不认识！我就却得可笑，怎么会有这样的希奇！

题主拉了四五年二胡，还称乐理是零基础，实际你把理论的结合被你分割开来了，你认为专门买的理论书，照着学了才叫有理论基础。我们回过头来说说你的二胡吧！你拉了四五年，最少懂得了1234567i这八个音，你能听懂这八个音准不准？你就有了一定的基础，因为世界通用的乐理就是这七声音阶，不管钢琴88个键，它都是按每组十二个半音组成的平均十二音律，共有七大组，按照上行下行，每个组都是同音名不同音高循环往复上下行使用，这种西洋乐的乐理用在二胡上，就是你的换把位，你的把位在上下行就是乐理基础上音级的上下行。钢琴七大组1234567，依次向左或向右，但你二胡上五个传统把位不够换，你可拉任何把位的1234567都可跟钢琴任意一组和声，钢琴转调二胡也跟着转调，这就是音乐理论基础。

2再说，你会拉歌曲，歌曲不是单纯的音阶，旋律就决定了音符的拍号，几几拍，每拍有长短不等的时值区分，这全音符，二分音符，四分，八分，十六分，三十二分等等，你都在平时的二胡演奏中使用，你只是没人告诉你这就是乐理基础。

实际你学了四五年乐器，已经掌握了大量的音乐理论基础，音符时值的长短和拍子的强弱，各种弓指法，都为理论基础，如果有位老师对着书本给你一讲，你会突然觉得这些基础理论跟你做的是一样啊！所以怎么能说你是零基础呢？

3你已经学了四五年这是好事，不必担心对以后的学习有影响，你如果是学的二胡，买本儿童学二胡基础教程，你就是从头开始自己看书，再对照平时的演奏，自己也能领悟其中的理论术语，如果有老师教会更快！因为四五年中你无形中已掌握大量的理论知识，只是今后要通过书本规范一下！

谢谢你的阅读！

乐理视唱练耳是学音乐的必备基础，俗称小三门，就像盖房子的地基，一定要好好学习！

钢琴和小提琴到底哪一种乐器更难学习？

对于中外各种乐器来说，的确存在难易的问题，也的确有一些乐器入门容易，有一些入门较难；但无论哪种乐器，要想掌握的很好都是很难的。

初级的难度

钢琴的发音原理类似于中国乐器的扬琴，即，打弦；

小提琴的发音原理类似于中国乐器的二胡等，即，拉弦；

钢琴：是固定的键盘，可以看见音的位置，手指随意弹出某个音都是准的，不存在像小提琴那样必须要去找音准的问题。对于初学者，难度是怎样能把手指练得灵活，怎样控制手指力度，怎样练得左右手和脚能协调配合。

小提琴：只能看到四根弦，看不见音在哪里，也不知道手指该按在哪里。即便知道了音的位置，要想按准音，没有音高的感觉，或音高的感觉较差，拉出来的曲子仍然会让人听起来很烦躁。

以上就是这两种乐器初学时遇到的难点。钢琴和小提琴初学时，都会遇到同样的难度：手指的力度和灵活度掌握不好。没有别的办法，只有多练相关的练习曲。

中高级后的难度

钢琴的难度在于左右手的复杂配合，以及乐曲的意境表达。

小提琴的难度在于各种弓法和指法的配合，以及发音对乐曲意境的表达。

应用场合：

钢琴主要用于独奏和伴奏，也用于重奏、乐理研究、创作、教学。

小提琴主要用于独奏、齐奏、重奏；也用于合奏、教学。

重要的区别：

由于钢琴的律制和其他乐器的律制不同，所以在管弦乐队中一般不用钢琴；也有例外的情况，如：钢琴协奏曲、轻音乐曲等体裁需要和管弦乐队配合。钢琴和小提琴每年都有国际比赛，说明这两种乐器是世间最难学的乐器。

综合分析后，小提琴要比钢琴更难学一些。

小提琴、钢琴、古典吉他被誉为“世界三大乐器”，这三件乐器也是全世界普及程度最高的乐器。

任何一件乐器，要想在这件乐器上取得成就是非常非常困难的。 不但要具备过人的天赋，还要有超越常人的意志力，或许还需要点机遇吧。所以，不管哪一件乐器，要想学好都不容易。 同样，至于小提琴和钢琴哪个难学，告诉你，两个都难学，只能说是小提琴入门比钢琴稍微复杂一点。

首先看看两件学期的特点:

小提琴属于无品弦乐，音色优美，音域广阔，表现力丰富，演奏技巧复杂，姿势动作要求严格，入门时间较长。被誉为“乐器皇后”。

钢琴属于键盘类乐器，音色干净、动听。 转调方便，和声丰富，音域广阔，表现极其丰富，音质稳定。被誉为“乐器之王”。而且入门不是太难，但是要想学精，却是难上加难。钢琴唯一的缺点就是太大，太重，不能随身携带。兴趣是最好的老师，如果你喜欢他们，并且能坚持下来，不管哪一件乐器，都能学好。但前提是你得喜欢。

学琴的最好方法是 : 少逼逼，多练习！

祝所有琴童快乐成长，把学乐器当成是一件幸福快乐的事情，而不再是被家长，被老师逼的练习，导致的结果看见琴就恶心。