如何教成人学习乐理？

乐理学习是基于你学习音乐的内容，在这个过程中去补充的理论知识。你如果学乐器，那么随着乐器学习难度深度的增加，需要音乐理论去支撑技法技能。凭空去学习乐理，那几乎就是无用功。理论不是用于实践，还不如不学。

要教成年人乐理，如果这个成年人，没有学习乐器，甚至声乐都没学。那真的听天书一样，因为你不实践，你都不知道那些东西是什么，听个鬼的懂。

我以前为了那点课时费，接过那种政治任务，教几个什么机构的什么高管老板学习音乐理论，说他们要参加什么活动要了解乐理的。我讲课已经是圈内都说易懂的了，带出了不少音乐学院的的学生。但是结果那帮子麻瓜，还是一脸懵逼的。各种举例，各种弹奏演示，就是听不懂。因为他们心里其实压根就没有音乐，不尊重音乐，自以为是。白教，后来我打死也不再为那几百块去讲这种傻逼课，浪费时间不说，到头来还被人说水平不行，恶心的死人。

我把自己的经历说一下，算是回答。我一点乐理基础也没有,孩子小学时在少年宫学小提琴,老师要求家长和孩子一起听课，老师的目的是一,家长在旁边可以管着孩子，二回家后家长可以指导孩子。就这样我慢慢就知道了很多乐理知识,什么高音底音,C调A调等等。乐理知识不难但要把器乐拉好不容易。

请问正确学习乐理的顺序是什么？

乐理是音乐领域的理论学科，是略偏理科的知识领域，乐理学习有着严格的阶梯性和关联性，需要由浅入深，循序渐进。

乐理学习一般从基础概念开始，了解基本的术语和元素，例如：音名、音程、音符、休止符、半音、全音等。熟悉了基本的概念后，开始学习五线谱读谱，认识音符和表情记号，这是学习音乐的最基本阶段。

接下来需要学习大小调式、音程与和弦的构成、音值组合法、转调与变调等知识，这是乐理学习的中级阶段，一般“基础乐理”的知识范畴就到此了。

继续学习便是和声与曲式方面的内容，这个层次的知识是分析作品与写作音乐的基础，但是已经超过基本乐理范畴了。

乐理学习的阶梯性大致如此。

没有目的的学习乐理是“吃饱撑的”。

肯定有一个目的或者目标才去学习乐理，有的人学习乐理是喜欢唱歌，有的人学习乐理是喜欢乐器。不同的目的，对应学习乐理的顺序与侧重点也是不同的。

如果为了唱歌呢？

首先要学习《基础乐理知识》，这个是最基础的课程，也是学习音乐的专业人士或者爱好音乐的业余人士都需要学习的，是基本的乐理知识。

有了基本的乐理知识后，就要学习“视唱练耳”，通俗的讲，就是给你谱子你就能唱出来，听到音乐你就知道是哪个音。这个是靠长期锻炼才能掌握的，不是随便学点乐理知识就可以的。

如果是为了学习乐器呢？

首先还是《基础乐理知识》，这是任何想学习音乐人都逃不掉的。有了乐理基础知识后，就要学习和声，和声也是重点内容。和声知识对乐器的弹奏与理解至关重要，尤其是后面的编曲或者配器，离开和声知识就进行不了。当然，如果是为了学习乐器，需要在学习乐器的过程中，穿插学习乐理，边学习边实践是最有效的方法。

当然还有其他的目的，比如有人为了考试，那就针对考试内容，有目的的学习一些乐理。如果是为了读音乐学院，为了科班，那就需要系统的去学习。总之，看自己的目的吧。