我想学习音乐基础

学习作曲不是一天两天的事情. 首先一定要有乐理的基础.因此你必须去学习<<基础乐理>>和<<和声学>>两大块. <<基础乐理>>是一切音乐的基础.不管你是学作曲还是学演奏的.都是必修的功课. 而<<和声学>>又被定为作曲的必修课. 作曲里面有很多规则. 如和弦应该怎样走才和谐.?怎样走又不和谐.?怎样使你的音乐赋予不同的色彩.?.<<和声学>>里有详细的说明. 在你学会这两门必修课后..所谓的作曲基础你已经掌握了 .已经可以作出一些曲子.(如一般的流行歌曲之类的也应该能解读了 .).如果你是想更深入地去学作曲(像世界各地的作曲家一样)去编写极其有深度的钢琴曲的话 .那就把<<曲式>>、<<复调与赋格>>、<<配器法>>也学了吧 . 最后要提醒楼主.有了音乐基础后.还要懂得找灵感.毕竟曲子都是在基础靠每个不同的人不同的情感而产生的 ..所以你要多听各种各样的音乐..不同风格的音乐.在有了乐理基础后还要去尝试分析所听到的音乐(例如大家通常听的流行曲.最适合初学者去分析..因为大多流行曲都没多大深度)..还要自己试着去修改自己所听到的音乐..总之一定要尝试.开始可能有些困难.时间久了.效果也就出来了 ..还有一句.就是要持之以恒..学乐理一定要坚持下去..定下目标(如每天学一章节).总之不能停下来..不然很容易前功尽费.. 最后祝你成功. 以后为我们的音乐界出一分力. ---ivin

求一些音乐唱歌的入门教程

学唱歌不是一天两天的事情。。。其实最简单的是多听原唱跟原唱模仿原唱，反正你也不是要求很专业，只要在KTV拿得出手就行。我有意识的练了差不多一年吧，现在感觉进步很大，好吧，表示我不是专业的，平时也没有花很多时间唱歌，就是走路的时候唱唱，再结合些技巧性的东西就好了。

常用的音乐教学方法有哪些

常用的音乐教学方法

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术(英名称：music;法文名称： musique;意大利文：musica)。

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

以下我来给大家带来一些常用的音乐教学方法

1.讲授法

教授法又称“口述教学法”。提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括：讲述法、讲解法两种。

优点：a.使音乐教师有较充分的主动性;

b.易于把握所传递的音乐课程标准及教材中的所有的音乐知识及音乐常识:

c.使学生在较短的时间内获得较多的系统连贯的知识。

2.演示法

演示法是教师展示食物、图片等教具，进行示范性的演唱、演奏，或采用现代化视听手段，指导学生获得感性知识的一种教学方法。

3.练习法

练习法是为形成一定技能、技巧，培养创造能力，要求学生在教师指导下反复多次完成某些动作或活动的教学方法。

4谈话法

谈话法又称“问答法”、“提问法”，是师生通过相互提问引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获得新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。它包括：启发式谈话和问答式谈话。

5.讨论法

在教师指导下，学生为解决教学中某一问题，相互启发，讨论辩论，各抒己见的教学方法。

6.欣赏法

欣赏法式学生在音乐教师指导下，体验音乐作品的艺术表现力，借以陶冶情感和培养审美感的教学方法。

7.发现法

发现法又称“探索法”，是学生运用教师提供的按发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，以掌握知识并发展创造性思维与发现能力的一种教学方式。

8.情境法.

情境法是遵循反映论的原理，充分利用形象，创设具体生动的场景，激起学生的学习情绪的一种教学方法。

以上简单介绍了八种常用的音乐教学方法。但必须指出的是：音乐教学方法是多种多样的，没有一种是万能的。除了上述八种外，还有分类音乐教学法，和音乐专题教学法等。总之，音乐教师应根据教学的具体任务，具体内容及学生的年龄特征、班级和学生个人的特点，恰当选择教学方法和灵活运用各种教学方法。并可结合当地、本校和音乐教师自身的有利条件，扬长避短，积极创造条件进行音乐教学活动，提高音乐教学质量与教学效益。