简述民谣音乐特点(简述民谣音乐特点有哪些)

一、民谣音乐有什么特点？

易于传唱、、歌词朗朗伤口、旋律简单温馨。属于那种才入耳孔。却上心头的感觉。没有太多的复杂情绪。简单而直接地表达乐者的情绪

二、简述布鲁斯音乐风格特点？

布鲁斯（又译蓝调），指的是一种音乐风格，蓝调音乐也叫布鲁斯，就是公认的当代流行音乐的根源之一。它其实是美国黑人的民间音乐风格，早在南北战争之前就已成型，黑人奴隶们为它创造了独特的音阶和和声，并且用它来排遣苦闷的生活，寄托思乡之情，这使得蓝调音乐从一开始就带有很强的幽怨色彩，因此它又被称为是“怨曲”，是忧郁的象征。

三、简述东南亚传统音乐特点？

东南亚音乐最早受到中国和印度文化的影响，后来一些国家受伊斯兰和后周文化的而影响。

泰国、印尼的古典音乐部分采用七声音阶。大型的敲击乐队是东南亚音乐的特点之一。

印尼音乐中历史最悠久，最有特点，并在世界上影响最大的却是甘美兰。

甘美兰音乐大都采用有半音和无半音的两种五声音阶，但它的律制（即音与音之间的距离）与12平均律不同，有点接近五平均律，初听时不很习惯。

演奏甘美兰时还要遵循一种称为帕台特的调式，它与印度的拉格相类似，表现不同的情绪要采用不同的帕台特。甘美兰乐队中还有少量的歌唱家。

四、民谣编曲特点？

1. 一般来说，民谣是以民谣吉他为主要伴奏的。其他乐器方面，合成器、口琴、钢琴、大提琴、小提琴、低音提琴、中音提琴等都有人加过，所以总结不出一般特点。

2. 歌词方面，既有较为诗意、隐喻性强的歌词，又有较为直白、质朴的，所以也总结不出一般规律。只能说，一般叙事性词比较多。

3. 编曲方面，都不会特别复杂，像后摇、前卫随随便便就十几二十分钟的规模，民谣都没有。但是民谣可以肯定的一点就是，比较柔和平缓，不会有超级强烈的鼓点。

4. 还有一点很重要的，就是情感共鸣。我一开始听鸟语的人的时候，真的是一点情感共鸣都没有，觉得合成器音效难听、歌词不押韵且晦涩。但是听得多了，也渐渐可以领会到其中的情感，甚至有一次在地铁上听的时候，感受到无比的孤寂

五、简述周代音乐发展的特点及成就？

西周和东周是奴隶制社会由盛到衰，封建制社会因素日趋增长的历史时期。这时完备的礼乐制度已经在西周宫廷首先建立了。在宴享娱乐中不同地位的官员规定有不同的地位、舞队的编制。

总结前历代史诗性质的典章乐舞，可以看到所谓“六代乐舞”，即黄帝时的《云门》，尧时的《咸池》，舜时的《韶》，禹时的《大夏》，商时的《大蠖》，周时的《大武》。

而在周代还有采风的习俗，在民间广泛收集民歌民谣，为后代保留了许多的民间风采，在春秋时期经孔子的删定，形成了我国的第一部诗歌总集《诗经》。

六、简述西周音乐教育机构及其特点？

教育机构：西周在历史上建立了较为庞大的音乐教育机构。最高乐官为大司乐。大司乐即大乐正，掌大学，为乐官之长；乐师即小乐正，掌小学，为乐官之副。其机构可以分为行政、教学和表演三个部分，据《周礼》的记载，当时音乐教育机构工作人员确切可考的有1463人，除了少数底层贵族之外，绝大部分是胥、徒、上瞽、下瞽、舞者一类的奴隶阶级。

特点：西周音乐教育机构各类人员有明确分工。大司乐，教国子乐德、乐语、乐舞；乐师，教国子小舞，有羽舞、旄舞等；大师，掌六律六同，五声八音，教六诗；小师，掌教鼓、鼗、、等。其他人员也各尽其职，组织分工有条不紊，井然有序。西周音乐教育的对象，主要是贵族子弟，即世子和国子。传授课程包括音乐思想、演唱和舞蹈，即《周礼》所载的乐德、乐语、乐舞三个方面。学习的时间从13岁至20岁，并且有严格的进度规定。西周的音乐教育目的是通过音乐传递中正平和的思想，维护周王室的统治，但客观上也提高了当时的音乐水平，并使音乐得以广泛传承。

七、民谣诗人的特点？

民谣是民间流行的、富于民族色彩的歌曲，称为民谣或民歌。民谣的历史悠远，故其作者多不知名。民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等。

民谣既是表现一个民族的感情与习尚，因此各有其独特的音阶与情调风格。

八、乡村民谣，特点？

个人理解应该是把乡村音乐和民谣特点相互结合起来，内容特别的自然，特别的清新，特别朴素，特别温暖，特别宁静的感觉。乡村音乐出现于1920年在美国出现的，它的曲调，流畅动听，曲式结构简单，歌谣体，二部曲式或者三部曲式。唱法上多是清嗓唱，形式多为单独唱或者合唱，吉他，小提琴，口琴，班卓琴等等。

服装上比较简单，多为休闲牛仔裤，皮草帽子，旅游鞋即可。最能吸引美国南部于西部乡村的白人，作为群体，乡村音乐的听众往往是农民和蓝领，他们比美国平均水平穷点，在政治上与社会上也更保守一点。

九、欧美民谣歌曲特点？

答：欧美民谣歌曲的特点：

自由和独特的叙事性，还有渗透的人文主义色彩。

如鲍勃.迪伦，琼.贝兹等大师的作品我们可以感受到。

十、民谣女孩嗓音特点？

民谣女孩嗓音的主要特点是，口咽腔的着力点比较靠前，口腔喷弹力较大；以口腔共鸣为主也掺入头腔共鸣；咬字发音的因素转换较慢，棱角较大，声音走向横竖相当，声音点面合适，字声融洽；声音色调明亮，声音个性强，以味为主，手法变换多样；音色甜、脆、直、润、水；气息运用灵活；以真声为主。